1. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по вопросу формирования у обучающихся мотивации учебной деятельности.
2. Совершенствование системы работы педагогов по выявлению, поддержке, развитию талантливых и одаренных обучающихся.
3. Повышение качества воспитательного процесса через систему взаимодействия всех его участников, внедрение новых воспитательных технологий.
4. Совершенствование работы и поиска новых форм взаимодействия с семьей с целью формирования у детей и молодежи ценностных ориентаций, норм и правил поведения на основе государственной идеологии, идей гуманизма, добра и справедливости.